Neurociencias para la estimulación e intervención temprana

Objetivo:

Proveer los conceptos fundamentales de las neurociencias necesarios para la práctica responsable, actualizada y diligente de la estimulación e intervención temprana.

Contenido

Introducción a las neurociencias. Neurociencia molecular y celular. Señalización neural. Desarrollo del sistema nervioso. Sistemas sensoriales. Sistemas reguladores. Neurociencia comportamental y cognitiva. Plasticidad cerebral, mental y cognitiva – Plasticidad cerebral.


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